知道今天行德班要做知心之旅，其實也不知道要如何進行，不過也没有關係，先唱善歌再說吧！我們唱了一首「傳承永績」的善歌，間奏中是要說話的，我希望伙食團的傳承要一棒接一棒，千萬不要有繼層；我希望伙食團的經營一定要重視大一學弟妹的經營，我希望每一位道親都要渡人成全人。
突然間，我想到一個問題，如果九月份有10個志工加入，如何在12月的時候，渡化8個志工求道呢？乾坤各一組，討論10分鐘，要有一個人來報告。時間到了，乾坤各派一人分享，根據他們的分享，我整理了四個步驟，第一是10個志工，每一個人都要有一個人成全渡化，以同一個科系為主，每星期召開成全會議；第二是舉辦2天1夜的營隊活動，經過大地遊戲、晚會及同住一個房間，產生革命情感，能夠馬上融入團隊；第三是每星期要辦小活動及宿訪，不斷的連繫感情，最後成為一家人；第四是根據每一個人的狀況，一個一個的渡化求道，不建議一起求道。
我們現在討論的是如何渡人求道，而不是討論如何辦活動？我們現在開會都是針對一個活動討論，反而很少開如何成全人及渡人求道的會議，就是我們說的「成全會議」。我一直覺得「名稱」實在太重要了，我們開「幹部會議」及「成全會議」的內容一定是不一樣了，可是伙食團的時間有限，活動又迫在眼前，不共識又如何進行活動呢？為了「共識」大家一起來討論活動如何進行？這樣好嗎？於是大家忘記了渡人求道，忘記了成全人去開法會，忘記了成全人上新民班，其實就是没有時間開「成全會議」，我說這就是「本未倒置」。
伙食團以道務及班務為主，以活動、文書及社教為輔。成全大一學弟妹參加活動組、文書組及社教組是一個不錯成全模式，因為投入才會對伙食團有向心力。為什麼我一直不說「崇德青年社」呢？我看凡是外在事物總是吸引人的，我們要知道伙食團及社團，什麼是體？什麼是用？我常聽到學弟妹說「社團如何」，卻少聽到「伙食團如何」，如果你是負責講師，而且跟他們一樣，哈，三多道務没有成績是必然的，而且這也是現在的情形，「志工」兩字真是讓我喜歡讓我憂。
可是伙食團舉辦整體的活動又是很重要的，現在我們要討論第二個問題，為什麼伙食團要舉辦整體活動呢？整體活動包含社團社課、水餃大會、茶會…等活動，現在討論3分鐘，要有一個人報告。時間到了，乾坤各派一個分享，根據他們的分享，我整理幾點，一是共事共辦中，凝聚向心力；二是體集領導，整體帶動，使人人有事做，事事有人做，借以成全道親，因為「有付出才會有感動」，因為「有感動才會深入」；三是讓團外道親有一個修道辦道的時間及地方。
五組分工是好的，但是各組要做自己的工作，每一個活動是各組先規劃一個草案，然後大家一起開會的時候，只是做補充、建議及工作分配。所以我一直覺得各組幹部可以多一點人，這樣就能共同討論及規畫，没有人規定伙食團的幹部只有一個人，我常開玩笑說：「大二以上的道親，每一個人都可以擔任組長，因為給他們擔任組長，不用錢的。」就好像我們區的各組組長，每一個組長都是4到6位，由忠字班講師帶動。伙食團是學長學弟制，是有順位的，如第一順位、第二順位…而不是引保師制，各組有講師或畢業學長姐帶動，我說這才是完整的五組分工運作啊！
第三個問題來了，為什麼第一個問題「成全會議」要花10分鐘，而第二個問題「舉辦整體活動」只花了3分鐘呢？開始討論5分鐘，要有一個人報告。根據他們的報告，我整理了幾點，一是伙食團的任何活動，就是要渡人成全人；二是活動皆是例行的活動，有經驗及資料可以參考，不須花太多時間去討論規劃，如果有新的想法或建議，再進行補充即可；三是如何借著活動渡人成全人，我們要花更多的時間討論的是這一次活動我們可以成全誰？四是渡人求道其實很簡單，但是要花時間經營，為了渡這一個人求道，我們可以用怎樣的方法呢？這才是一個大問題啊！其他都是小問題。五是這兩個問題其實都很重要，一個體一個用，只是花時間是比例問題，所以我希望大家開會的時候，多花一點時間在「成全會議」，而不是都在討論「舉辦整體活動」。
課後活動一樣是「開示道義」演練，上學期從大家一起讀誦，到一個人讀誦一個人聽。到了下學期從一個人讀誦一個人聽，到不看講稿分享3分鐘，邀約及拒絕。今天我做了「主題式」的開示道義，不看講稿分享什麼是道？為什麼要求道？生命無常，從尼泊爾大地震切入開示道義，然後邀約及拒絕。下一次我要做是行動渡人模式，就是分為第一組及第二組，圍個圓圈唱一首歌，然後口令找人分享，第一組找到第二組指定的人開示道義3分鐘，最後邀約及拒絕。最後一次就要讓他們成功了，邀約及答應，然後講功德費及吃素一天，我說這一次的成功等了一年啊！
這演練已經快一年了，看到大家自然的表達，我就覺得他們成功了，而且已經養成邀約及被拒絕的習慣。如果伙食團每一星期都能做一次演練，連續做了四年，那麼「辦道人才」的養成，會影響學弟妹一生的修辦道。如果伙食團只規劃活動，培養的只是「活動人才」，那麼學弟妹畢業後怎麼辦呢？修辦道多年來，我到現在才發現是有一點，實在晚了，親愛的各位前賢們，我們可是要培養「辦道人才」啊！
當然除了「開示道義」演練模式，還有「成人ABC」演練模式，A是講師或學長姐，主要成全者，分享者；B是學弟妹，應喝者，引師；C是被成全者。分享流程為問喉、噓寒問暖、分享主題、邀約。主題內容有一般的（興趣、電影、運動、小品文…）、道場的（社團、進修班、法會、開示道義…）。演練的時候，以A分享主題為主，約3到5分鐘，過程中B要學會應喝，如對、這個想法太好了、這個活動太棒了、真好…。每一個主題完成後，最後要進行邀約活動，由A提出邀約，B努力的應喝，然後C要拒絕。
為什麼演練過程中都是被拒絕呢？因為要養成被拒絕的習慣，因為要培養折挫容力，因為真實的狀況是拒絕比答應來的多。我最喜歡白水聖帝講的一句話「做工的叫做工人，教書的叫做教師，做好事的叫做好人，救人性命的叫菩薩，做佛事的叫佛。」重點不是如何成功，最重要的是我們做了什麼！伙食團是要培養聖賢菩薩，教導如何渡人成全人，引導正確的修辦理念，那麼現在我們伙食團在做什麼呢？
其實成立社團及招幕志工是非常好的事情，只是隨著時間的演變，伙食團的渡人成全人的方法改變了，學弟妹不會分享道義及修辦理念，只是會邀約活動，那麼渡人求道後就會產生許多的問題，其中就是以活動渡人求道，最後不容易成全的結果為大問題，所以我今天就說渡人求道是一個大問題，如果9月有10個志工，12月要有8個志工求道，請問我們要如何做呢？9月到12月是一個渡化及成全的歷程，不經一番的歷程，没有感情的基礎，以及對人的信任，那麼求道後如何成全其修辦道呢？當然我前面也說了，不是一次所有人一起求道，而是依成全狀況，逐一的渡其求道，例如開學後，一直來伙食團，好像臉上不斷的告訴你我要求道，那麼你為什麼不渡他求道呢？這種人有來歷，根基好啊！
許久未寫文章，一場知心之旅再啟玄筆，激發內心中的疑問，是一種靈機，我要怎麼說呢？不寫出來，心難安啊！希望這一篇文章對大家有幫助。
雲中彩鳥綻光明
水上法船引迷童
夢裏勤做渡化事
客要勸發菩薩行
104.05.14