十年了，徒兒認爲道還真不真？
十年了，徒兒認爲理還真不真？
十年了，徒兒認爲天命還真不真？
十年了，徒兒認爲仙佛借竅還真不真？
十年了，徒兒認爲修道的心還真不真？
十年了，徒兒認爲辦道的愿還真不真？
十年了，徒兒認爲同修的情還真不真？
十年了，徒兒認爲師徒的緣還真不真？
為師肯定徒兒們皆真的是一步一腳印，一路走過來的。
為師也相信徒兒的道心到今天真的還存在。只是
這一分真，有以前在學打毛巾時那麽純真嗎？
這一分真，有以前在練講三寳時那麽認真嗎？
這一分真，有以前在學聖歌時那麽天真嗎？
所謂明道精進，是明白自身之真道，才能精進對方向。
若專求於身外之道，恐越精進或迷真而不自知？故《明道精進》易明而難行。
徒兒在操辦一方道務的時候，是否忽略了配合大體；
徒兒在私下成全眾生的時候，是否忽略了自身帶動。
十年了，徒兒從新道修到老道了嗎？
十年了，徒兒從知道修到做到了嗎？
十年了，徒兒從脾氣修到道氣了嗎？
十年了，徒兒從埋怨修到感恩了嗎？
十年了，徒兒從殘忍修到仁慈了嗎？
十年了，徒兒從悲觀修到樂觀了嗎？
十年了，徒兒從固執修到隨喜了嗎？
十年了，徒兒從自私修到布施了嗎？
性要修得有慈悲、有智慧才能清靜，心要修得有理性、有感性才能清明，身要修得有健康、有作爲才能清高。在白陽期修道不容易。
徒兒啊！你們的道是怎麽修的？
遇到逆境的時候，沒心情修；等到順境的時候，就忘記修；
受到考驗的時候，又困難修；經濟不景的時候，更沒空修。
為師看啊！徒兒通常都是在有問題要求幫忙的時候，才會加減修（台語）與上天交換條件的心態啊！如此的修道又怎能算有體悟呢？徒兒啊！修道要專注，要越修越無我，莫越修越為我；要越修越捨得，莫越修越貪得。
十年了，徒兒的生活，配不配合著修道辦道啊？
十年了，徒兒的原則，配不配合著重聖輕凡啊？
十年了，徒兒的表現，配不配合著財法雙施啊？
十年了，徒兒的堅持，配不配合著清口茹素啊？
十年了，徒兒的金缐，配不配合著尊師重道啊？
十年了，徒兒的愿立，配不配合著實際精進啊？
十年了，徒兒的想法，配不配合著中心理念啊？
十年了，徒兒的誠心，配不配合著忠孝仁義啊？
修道不是一味地在考慮，我要承擔什麽責任才適合，
修道不是一味地在選擇，我要在什麽環境修才適合，
修道不是一味地在計較，我要跟哪位領導修才適合，
修道更不是一味地在八卦誰跟誰不合，是性格合不合？是作風合不合？
還是相處合不合？
徒兒只需要記著兩個字—“配合”。
配合天時—普渡三曹修辦收圓。
配合時局—聖凡兼顧人我雙全。
配合衆生—剛柔並濟因材施教。
配合道場—開荒守成一貫精神。
十年了，徒兒還是時進時退，怎麽辦?
十年了，徒兒還是半功半罪，怎麽辦？
十年了，徒兒還是怨這怨那，怎麽辦?
十年了，徒兒還是説是說非，怎麽辦?
十年了，徒兒還是得過且過，怎麽辦?
十年了，徒兒還是無所展拓，怎麽辦?
十年了，徒兒還是沒有把握，怎麽辦?
十年了，徒兒還是一樣執著，怎麽辦?
徒兒說該怎麽辦呢？怎麽辦？怎麽辦？看著辦啊!是不是啊？（是）
看天時而當辦，看道運而速辦；看自己而能辦，看眾生而敢辦。
看理念而修辦，看因緣而合辦；看前輩而學辦，看大體而共辦。
辦事可以隨心所欲，但辦道可要隨遇而安。
辦事可以我行我素，但辦道可要敬老尊賢。
辦事可以固執己見，但辦道可要溝通成全。
辦事可以一人當道，但辦道可要萬衆分擔。
道途要順利，必須要累積經驗。
道心要不變，必須要累積道學。
道範要長存，必須要累積德行。
道場要安穩，必須要累積精神。
十年了，徒兒都只知道淨手，卻不知道洗心。
十年了，徒兒都只知道參駕，卻不知道回家。
十年了，徒兒都只知道排班，卻不知道整齊。
十年了，徒兒都只知道執禮，卻不知道莊嚴。
十年了，徒兒都只知道發心，卻不知道苦心。
十年了，徒兒都只知道修道，卻不知道護道。
十年了，徒兒都只知道負責，卻不知道犧牲。
十年了，徒兒都只知道慈悲，卻不知道喜捨。
第一、該承擔的使命要自知。
第二、該推廣的道務要通知。
第三、該依循的腳步要認知。
第四、該歸宿的方向要窮知。
徒兒啊！走在修辦的路上，怎麽可以不知不覺呢！
對於心性的出路，又怎麽可以一知半解呢！是不是？（是）當知道。
多少的因緣會合才能有根基，多少的根基紮穩才會有機會；
多少的機會把握才能有參與，多少的參與道場才能有一份；
多少的考驗經歷才能有體會，多少的體會感動才能有發心；
多少的發心修辦才能有道氣，多少的道氣凝聚才能有力量；
是前賢難當還是後學難爲啊？是乾道好修還是坤道好煉啊？
是財施容易還是法施簡單啊？是目標偉大還是過程精彩啊？
十年了，徒兒再精進一點行不行啊?
十年了，徒兒更明理一點行不行啊？
十年了，徒兒敢承擔一點行不行啊?
十年了，徒兒多放下一點行不行啊？
十年了，徒兒改脾氣一點行不行啊?
十年了，徒兒能自主一點行不行啊？
十年了，徒兒走出去一點行不行啊?
十年了，徒兒有遠見一點行不行啊？
有的徒兒一點考驗就不行了！有的徒兒一點壓力就不行了！
有的徒兒一點委屈就不行了！有的徒兒一點苦難就不行了！
行道莫被動，行道要主動。行道莫爭寵，行道要理通。
行道莫放縱，行道要穩重。行道莫斷送，行道要從容。
十年了，徒兒錢要賺，心要不要修啊?
十年了，徒兒工要做，道要不要辦啊？
十年了，徒兒功要立，緣要不要廣啊?
十年了，徒兒道要安，德要不要培啊？
十年了，徒兒事要成，意要不要同啊?
十年了，徒兒罪要消，愿要不要了啊？
十年了，徒兒行要遠，路要不要舖啊？
十年了，徒兒家要大，人要不要合啊？
十年啦！
為師該講得也講了，徒兒該聽的也聽了；
為師該做的也做了，徒兒該有的也有了。
上天該考的也考了，徒兒該在的也在了；
上天該應的也應了，徒兒該得的也得了。
剩下的就看徒兒「要不要」而已了！
看徒兒要不要再學習，看徒兒要不要再積極；
要不要繼續？（要）要不要珍惜？（要）
徒兒要珍惜有深厚的根基，
徒兒要珍惜有因緣走下去；
徒兒要珍惜有前輩的帶領，
徒兒要珍惜有真理的啟迪；
徒兒要珍惜有健康的身體，
徒兒要珍惜有責任能負起；
徒兒要珍惜有機會能出力，
徒兒要珍惜有和善做歸依。
要聖凡兼顧，不要說抽不出時間，
要財法雙施，不要說做不到完全；
要同心協力，不要說達不成心愿，
要功德並進，不要說成不了聖賢。
十年了，徒兒道心有專嗎？
十年了，徒兒點道有專嗎？
十年了，徒兒上台有專嗎？
十年了，徒兒煮菜有專嗎？
十年了，徒兒有沒有專挑自己毛病啊？
十年了，徒兒有沒有專找同修麻煩啊？
十年了，徒兒有沒有專給前輩頭痛啊？
十年了，徒兒有沒有專在是非攪和啊？
徒兒啊！專不專啊？
專與不專，但看徒兒專到哪裡去！
只怕徒兒都專到地獄去了！
徒兒啊！為師要問了，
徒兒的學歷是唸到多高啊？有沒有唸到大專啊？
是唸理專呢還是唸工專啊？還是專門去疊磚啊？
唉！專家有專門是不是？（是）
那為師問徒兒，
醫學專家知道救治靈性嗎？（不知道）
心理專家知道去除無明嗎？（不知道）
天文專家知道天堂何在嗎？（不知道）
探險專家知道生死門戶嗎？（不知道）
唉！
修水喉的不知道飲水思源，
鋪道路的不知道出路那邊；
施教育的不知道忠孝仁義，
蓋房子的不知道建設榮園。
專心學習，不怕沒有機會出頭。
專心付出，不怕沒有感應回收。
專心負責，不怕沒有因緣成就。
專心建設，不怕沒有萬丈高樓。