文昌帝君助道

蘇老師在國中任教，是資深的英文老師，「師者，所以傳道、授業、解惑也」當老師最大的成就有二：一是看到學生德行進步。二是看到學生考上理想學校。

蘇老師任教多年發現這二者只有在學生求道修道下，才能同時完成。舉二個學生的例子提供大家參考：

文昌帝君助道        蘇老師

Part 1

約莫三年前，我任課英語的班上，有位女生雖然成績總是掉車尾，但卻孝順又德行很好。

她上課聽講認真也勤做筆記，交代她做事也任事負責，對師長的態度尊師重道，守本份、和同學相處是非分明、口德好，最難得的是能體會母親辛勞的孝順。

她與母親倆早已求道，但沒有時間接近道場。她在國三時，常心想：「父親已不在，姊姊讀私立學校，媽媽在幼稚園當廚師，薪水低微；若我不考上國立高中職，家庭經濟必定雪上加霜。」但每見到自己落後的成績，考上國立高中職的希望渺茫，因此心急如焚，束手無策。

也許是她的孝心還有德行感動上天，寒假一天晚上，她竟夢到主管金榜之文昌帝君，第二天來找後學解夢。

我問：「妳怎知夢到的是文昌帝君？」

回答：「夢中所見的神就是我去文昌廟拜的那位神。」(學校大考前都會帶學生到附近的文昌廟拜拜祈求考運)

問：「後來呢？」

答：「我很高興地衝上前去，問如何才能考上理想的學校？」

問：「文昌帝君怎麼回答？」

答：「帝君說只要我渡五個人求道就好！然後我走一條長路便醒過來。」

之後，她與母親總共渡五個人求道；待基測成績單寄到時，她衝來找後學，直說：「太不可思議了！」原來是她的基測成績竟然比在校時模擬考進步了將近四十分！後來也如願以償地進入國立學校就讀。

延伸閱讀：渡5個人

Part 2

兩年多前，後學任教導師班的班長，家裡僅靠父親三萬多的月薪，要奉養一家三代七口，這位學生的成績比Part 1 的女主角更不可能考上國立高中職，但她處事勤敏，把班務處得井然有序，當我正在苦思方法、不知如何幫她之時，突然間，電光現前，只要照她學姊之例，如法炮製即可！於是便邀這位學生至佛堂將其渡母親、阿姨、兩位妹妹及表妹的功德迴向，懇求  老母及文昌帝君慈悲撥轉，庇佑能順利考上公立學校；但其成績著實教人為她捏一把冷汗。

緊張的時刻終於來臨，她也是進步了將近四十分，一次便考上離家最近的國立高職！她的好友直說：「陳某某真是黑馬！以前考試都輸我好多，這次竟然只差我幾分而已，真是難以想像！」我則對其他同是道親的學生說：「她除了求道以外，還願意去佛堂參班、學禮節、並渡人，當然如有神助。」

這二個實例中發現文昌帝君最喜歡幫助孝順的學生，另外「渡人求道」的功德最大。提供台灣莘莘學子參考。

後記：這兩位學生參加升高中職之基測時，高中職的學費公立和私立每學期相差約二萬元(近年教育部將公私立學費拉平)，故她們能考上理想的國立高職，對其家境幫助很大。

另外， 文昌帝君顯化助道定是見其誠心一片，為鼓勵她們及家長進道修行，切不宜以考生之成績進步與否來論斷一切上天的安排。但此二例著實令人興奮感恩。